2007年下半年竹马乡远程教育工作要点          
  
一、抓建设，不断拓宽远程教育站点覆盖面。                            
     各站点在确保已建站点的设备齐全、功能完整、运行正常的基础上，要进一步扩大非公企业站点建设。同时要加大力度积极向农村经济合作组织、党员骨干和种养大户等延伸。                                                                 
二、抓学用，不断拓展远程教育功能。                                   
1、广泛宣传，提高远程教育影响力。加大远程教育宣传力度，将远程教育网站的教学片目录张贴或发放到各站点。通过简报,公益广告等渠道宣传党员干部现代远程教育。利用春节等传统节日，动员各地采用年画、春联等形式广泛宣传，增进党员干部对远程教育的共识。                                      
2、制定远程教育学用计划，明确使用要求。各站点结合党员干部群众的需求制定具体的学用计划，各站点要求每月集中收看2次，每次2个小时的集中学习；每周至少三个半天定期定时向广大群众开放。乡机关站点每周组织学习一次。结合党员干部群众的需求制定具体的学用计划。乡远程办会同区远程办定期下发指导篇目的形式，为各站点的开展学习提供参考。                                                             
3、丰富活动形式，实现远程教育“一站多用”。利用站点设备，组织开展党员学习和群众技能培训；结合假期有组织地对本村学生开放站点；利用网络优势，帮助农民查找致富信息和需要的知识等。                                                   
                                                                    
三、抓管理，确保远程教育规范有序。                                  
1、建立一支稳定的管理员队伍。明确新农村建设指导员工作职责，充分发挥骨干作用，使每一个驻村指导员经过培训成为远程教育的宣传员、指导员和管理员。在党员设岗定责中设立远程教育岗，村两委班子成员力争率先学会对站点设备的操作。                                                                                         
2、建立站点管理各项制度。制作远程教育站点《使用手册》，为站点播放收看提供菜单式服务。指导各站点制定完善管理与使用制度、收看学习制度、管理员职责等。                                 
3、加强远程教育工作的检查考核。结合今年党建工作考核要求，制定远程教育工作考评办法，适时对各站点进行检查考核，对开展学教工作成绩突出的站点和管理员给予表彰,促进远程教育深入开展。                                           
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                         
附表：                                                                 
《竹马乡农村党员干部现代远程教育工作考评表》
                                                                            
                                                                  
                                                                  
                                                                          
                                                                                    
                                                                  
二00七年七月二十三日
                                                                         
附表一
竹马乡现代远程教育工作考核表
项目      检查内容      自评分
党组织履行职责情况16分      1．各村党支部认真做好远程教育工作，对教学工作重视，并切实抓好落实(5分)。     
      2.完成乡委下达的终端接收站点建设任务（5分）     
      3.村主任、书记切实履行职责，发挥好直接责任人作用(3分)。     
      4.确定专人负责，能较好履行职责，做好工作(3分)。     
设备运行维护情 况(20分)      1.各站点达到“五防”标准，电脑、电视等设备布置规范，桌椅及教育等配套设施齐全，能满足党员群众学习需要(5分)。     
      2.设备运行正常，对出现的设备故障能及时按程序报修，及时排除(5分)。     
      3.落实远程教育设备和网络的维护工作，设备的管理、维护状况好，远程教育网络正常运行(5分)。     
      4.各终端接收站点有2名以上操作管理人员，能及时参加各组织的培训，能熟悉操作设备，掌握远教相关知识（5分)。     
管理制度管理(10分)      1.各村增设“远教宣传播放岗”，并发挥明显作用，操作管理人员岗位职责、设备管理、播放收看、信息反馈等制度健全并上墙公示，站点牌统一规范、各项制度落实到位，资料建档规范(5分)。     
      2.健全《远程教育记录簿》、《签到册》记录规范、真实、完整(5分)。     
组织学习收看情况(18分)      1.站点管理员服务态度好，能满足党员群众需要(3分)。     
      2.能及时下载、存储远教节目，符合要求(3分)     
      3.能及时预告远教节目 (2分)     
      4.各站点每月集中党员干部学习不少于二次，每周向群众开放三个半天,并组织学习讨论,学教效果明显。 (6分)     
      5.学习内容和时间安排符合当地实际，针对不同的学习群体和学习内容，采取不同的学习方式，学习有讨论、有辅导、有实践，收到较好的学习效果(5分)。     
应用效果(17分)      1.每月能定期通过有关网站发布1条以上关于当地农产品的供求信息(5分)     
      2.整合利用现有资源，建立教学实践基地，切实指导建立远程教育科技示范基地、示范户(6分)。     
      3、通过远程教育，党员干部群众思想政治素质有所提高， 促进农村信息化建设，带动农村经济社会发展，丰富农村文化生活，促进农村精神文明建设和民主法制建设（6分）     
信息宣传工作（19分）      1.向区远教办上报1条以上有一定质量的远教信息 (4分)。     
      2.按时上报相关信息、统计数据资料等(5分)。     
      3.每个站点制作1条以上固定远教标语 (5分)。     
      4.每年收集远教工作照片图片，并建档管理(5分)。